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自闭症的音乐辅助治疗如何进行 中原专家为爱起航

2015年09月16日

【自闭症顽疾诱因不明,至今困扰着无数家庭】

自闭症的音乐辅助治疗如何进行 中原专家为爱起航

自闭症是个“疑症”,就目前的国内、国际医疗水平还没有找到它的病因,对自闭症儿童的所有生理检查结果都是正常的。但是可以断定:自闭症是先天性的脑发育障碍疾病,是神经系统的疾病,并且将终身伴随,不能治愈。国外象美国、英国、日本等发达国家诊断、治疗自闭症已经有40多年的历史,积累了许多成功的经验。实践证明,经过早期正确地、坚持不懈地干预,许多自闭症儿童是能够融入社会、自立生活的。

【治疗自闭症需要内外兼治,日常生活中家长该如何调节孩子的情绪呢?】

针对,自闭症患儿的心理调节方法多选取音乐治疗方法。

下面列举几种比较容易操作的儿童音乐治疗方法,每一种方法将尽量提供由浅人深的层次,儿童音乐治疗可以根据治疗师能力和儿童的接受能力采用多种方法和多层次交叉进行,儿童经过个别治疗后可以尝试进行小组治疗活动。

(1)聆听乐曲具有稳定情绪、改善心情的作用。

第一层次:坚持每周固定时间为儿童播放乐曲,注意观察儿童喜欢的乐曲种类,不断丰富曲目数量。

第二层次:在儿童喜欢听乐曲的基础上,试探增加播放新的乐曲种类,注意观察儿童在听音乐中的表现,总结出多种类型的乐曲对儿童行为表现的多种作用。

第三层次:针对儿童在听音乐过程中的情绪表现,治疗师用自己熟悉的乐器现场演奏即兴改编、创作的乐曲,激发儿童通过随音乐表演律动等表现出来的主动合作意识。

(2)歌曲演唱具有改善情绪、提高语言交往能力及认知水平的作用。

第一层次:教儿童演唱容易上口的儿童歌曲,注意观察儿童喜欢的歌曲种类,不断丰富曲目数量。

第二层次:教儿童演唱表演唱,通过在歌曲中的对话使儿童在快乐中与他人进行语言交往,通过歌词学到一些生活小常识。

第三层次:根据儿童在治疗过程中所表现出来的愿望,治疗师现场即兴改编、创作儿童歌曲,发展儿童的正面表现行为。

(3)儿童敲打乐演奏具有改善情绪、提高注意力集中和身体协调性的作用。

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