1.安全和生活护理
(1)提供安全、安静的环境,避免各种激惹因素,有利安定病人的情绪。
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(2)鼓励、陪伴病人参加作业劳动、文艺、体育等群体活动,使病人感受到自己未被遗弃,与他人受到同等尊重,并通过集体活动感染和学习到他人的良好行为。
2.心理护理
(1)对病人表示尊重、关怀,主动接触病人,了解其心声,理解其感受,满足其合理需求,以取得信赖。
(2)在良好护患关系基础上,适时地以诚恳的态度明确地告知病人,不能接纳其反社会行为,与病人讨论、分析不良行为对人对己的危害性,并鼓励其改进。
(3)要求病人尊重他人的人格和人权,对个人需要不能只考虑自我满足,避免由此引发的不适当的人际交往和不良行为,必须学会凡事要为别人着想,逐步做到能根据实际情况适当延迟满足个人的欲望。
(4)行为治疗时,要注意了解病人的特长和优点,创造条件让其表现个人的合理行为。当理想的行为出现时,及时给予鼓励和肯定,逐步学会适当的人际交往和培养正向情感。3.特殊护理
(1)与病人商讨、制订行为限制的条例,并告知违规的后果,以增强其自控能力,防止发生冲动行为。
(2)指导病人在焦虑、愤怒时,以他人能接受的方式发泄内心的恶劣情绪。
(3)当病人出现暴力行为先兆时,应有相当数量的工作人员出现在病人周围,以便展示力量,暗示病人要克制自己的行为。
(5)帮助病人建立正确的价值观和人生观,树立信心,努力纠正自身的个性缺陷。