教师精神分裂

精神分裂症的复发率很高，且复发次数愈多，疾病所造成的精神缺损也越严重。给病人、家庭、社会造成了巨大负担。因此，一旦得了精神分裂症，就要千方百计地在预防复发方面采取措施，即在未复发的情况下采取措施。

那教师精神分裂怎么办？

精神分裂症是一种严重而逐渐衰退的精神病，患者似乎失去了与现实的接触，难以鉴别主观与客观，认为他们的情感受到控制。

人们在惊呼，"一个精神疾病时代正在到来"，很多人的内心深处却一直怀有对精神疾病的恐惧和歧视，特别是对精神分裂病人。因为对此疾病的曲解，患者及其家属在偿还情感的代价。通常家庭成员不愿谈论，精神分裂症患者常认为他们没有朋友或者没有就业机会。这种疾病常与暴力和无家可归联系在一起。一小部分患者有行为紊乱，这就导致公开的暴力行为，直接暴发对他们自己或他人的侵害。尽管这些事件是极少的，但能引起媒介极大的关注，而对精神分裂症产生负面影响。

教师精神分裂怎么治疗？对于教师精神分裂如何治疗才好？

延伸阅读：

精神分裂用中药
我院众多神经内科专家，多年来在失眠症、抑郁症、精神障碍领域锲而不舍，中药治精神分裂症取得了一系列的重大科研成果。尤其是我院独创的安神系列药物治疗效果更是闻名中外，倍受医院界的推崇和患者信赖，已临床成功治愈数百万患者。打破了失眠，抑郁症，精神分裂症治疗史上治疗－复发－再治疗－再复发的恶性循环。 

4氟奋乃静 适应症大致同三氟拉嗪，治疗剂量为每日10～30mg。长效制剂氟奋乃静癸酸酯（FD）适用于巩固疗效，预防复发的维持治疗，或有明显的精神症状而拒服药、对治疗不甚合作的病人。治疗剂量为25～50mg每2周肌注1次；维持剂量为25mg每3～6周注射1次。 3．三氟拉嗪 除有抗幻觉妄想作用外，对阴性症状也有一定疗效。